Generatiivisen AI:n toimintalogiikka
Mitä työkalut tekevät, miksi sama pyyntö voi tuottaa erilaisia tuloksia ja miten ominaisuudet vaikuttavat työtapaan.
Koulutus
Koulutuspäivä vie satunnaisesta kokeilusta suunnitelmalliseen käyttöön. Tutustumme tekstiin, kuvaan, videoon ja ääneen sekä rakennamme omaan työhön sopivia tapoja hyödyntää generatiivista tekoälyä.
Asiantuntijoille ja tiimeille, jotka haluavat hyödyntää generatiivista tekoälyä säännöllisesti ja laadukkaasti.
1 päivä. Päivän sisältö painotetaan osallistujien työn ja käytössä olevien työkalujen mukaan.
Etänä tai paikan päällä. Harjoitukset tehdään sovituilla ja organisaatiossa hyväksytyillä työkaluilla.
Mitä työkalut tekevät, miksi sama pyyntö voi tuottaa erilaisia tuloksia ja miten ominaisuudet vaikuttavat työtapaan.
Luonnostelu, tiivistäminen, ideointi, rakenteen kehittäminen, analysointi ja oman materiaalin hyödyntäminen.
Tyypilliset tuotantotavat, työkalujen erot, laadun ohjaaminen sekä tilanteet, joissa sisältö vaatii erityistä tarkistamista.
Tehtävän pilkkominen, kontekstin antaminen, esimerkkien käyttö ja työvaiheiden yhdistäminen toistettavaksi malliksi.
Tulosten arviointi, luottamuksellisen tiedon käsittely, tekijänoikeudet ja ihmisen hyväksyntä osana prosessia.
Koulutuksen tavoite, esimerkit ja harjoitukset sovitaan ennen toteutusta. Näin aika käytetään asioihin, joilla on osallistujille käytännön merkitystä.
Työkalut sovitaan asiakkaan ympäristön mukaan. Voimme työskennellä esimerkiksi organisaation käytössä olevalla keskusteluavustajalla ja täydentää näkymää kuva-, video- ja ääniesimerkeillä.
Kyllä, jos aineiston käyttäminen on turvallista ja organisaation ohjeiden mukaista. Muussa tapauksessa rakennamme harjoitukset vastaavilla esimerkkiaineistoilla.
Kyllä. Perusteet käsitellään yhteisesti, ja harjoituksiin voidaan tarjota eri tasoisia tavoitteita. Lähtötaso kartoitetaan ennen koulutusta.
Seuraava askel
Kerro osallistujista, nykyisestä osaamisesta ja tavoitteesta. Ehdotamme sopivaa sisältöä ja toteutustapaa sekä teemme koulutuksesta tarjouksen.